Ma trận và đề kiểm tra cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2022-2023 - Trường PTDTBT TH Hang Chú (Có đáp án)

Nội dung text: Ma trận và đề kiểm tra cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2022-2023 - Trường PTDTBT TH Hang Chú (Có đáp án)

1. UBND HUYỆN BẮC YÊN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG PTDTBTTH HANG CHÚ NĂM HỌC 2022- 2023 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 5 Số câu Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng Mạch kiến thức, và số kĩ năng điểm TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Đọc hiểu Số câu 4 2 6 văn bản. Câu số 1;3;4;5 2;6 -Xác định được hình ảnh,nhân vật,chi tiết trong bài đọc. Số -Hiểu được nội 3 1 4 dung câu chuyện. điểm -Liên hệ chi tiết trong bài để rút ra bài học . 2. 2. Kiến thức tiếng Số câu 1 1 1 1 3 Việt. Câu số 8 7 10 9 -Xác định được các kiểu câu, cách liên kết các câu trong đoạn ăn. -Xác định được Số 0,5 0,5 1 1 2,5 tác dụng của dấu điểm phẩy. - Nắm được một số phẩm chất cua con người. Số câu 4 3 1 1 1 10 Tổng Số 3 1,5 0,5 1 1 7 điểm
2. a. Thấy trong người bồn chồn, thấp thỏm, khoảng ba giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi hôm. b. Thấy trong người khó chịu, ăn không ngon, ngủ không yên. c. Tối tối không ngủ được, tâm trạng lo lắng. d. Thấy trong người thấp thỏm, bồn chồn, không ngủ được, nửa đêm ngồi dậy nghĩ cách. Câu 3: Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn? a. Giả vờ đi chơi, truyền đơn giắt trên lưng quần, rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất. b. Giả vờ đi chợ, truyền đơn giắt trên lưng quần, rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất. c. Giả vờ đi bán cá, truyền đơn giắt trên lưng quần, rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất. d. Giả vờ đi học, truyền đơn giắt trên lưng quần, rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất. Câu 4: Vì sao chị Út muốn được thoát li? a. Vì chị muốn làm thật nhiều việc cho Cách mạng. b. Vì chị Út yêu nước. c. Vì chị Út là người ham hoạt động. d. Cả a, b, c đều đúng. Câu 5: Trong bài, từ “truyền đơn” có nghĩa là gì? a. Mảnh giấy quảng cáo thuốc. b. Tờ giấy nhỏ có nội dung tuyên truyền chính trị. c. Đơn xin tuyên truyền. d. Đơn xin được tham gia Cách mạng. Câu 6: Nội dung, ý nghĩa của câu chuyện là gì? a. Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một người phụ nữ dũng cảm, muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. b. Ca ngợi ý chí quyết tâm muốn đem sức lực nhỏ bé đóng góp cho Cách mạng. c. Ca ngợi hành động dũng cảm, không sợ khó khăn, gian khổ muốn góp công sức của mình cho Cách mạng. d. Ca ngợi khí phách anh hùng của người phụ nữ Việt Nam. Câu 7: Câu “Anh cho em thoát li hẳn nghe anh!” thuộc kiểu câu gì? a. Câu kể. b. Câu hỏi. c. Câu cảm. d. Câu khiến.
3. UBND HUYỆN BẮC YÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG PTDTBTTH HANG CHÚ NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 5 Đọc thành tiếng: 3 điểm Bài: Phong cảnh đền Hùng (TV5 - tập 2 - trang 68). Đọc đoạn: "Lăng của các vua Hùng thờ 18 chi vua Hùng." Câu hỏi: Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng. Bài: Một vụ đắm tàu – Trang 108 /TV5 T2 Từ đầu băng cho bạn H: Giu- li - ét- ta đã làm gì khi Ma- ri - ô bị thương? Bài: Một vụ đắm tàu – Trang 108 /TV5 T2 Từ ”Chiếc xuống cuối cùng Vĩnh biệt Ma-ri- ô” H: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu bé? Bài: Một vụ đắm tàu – Trang 108 /TV5 T2 Từ ”Cơn bão dữ dội đôi mắt thẫn thờ tuyệt vọng” H: Chuyện gì xẩy ra khiến con tàu bị chìm? Bài: Con gái – Trang 112 /TV5 T2 Từ ”đầu tức ghê” H: NHững chi tiết nào chứng tỏ Mơ không thua gì các bạn? Bài: Con gái – Trang 112 /TV5 T2 Từ ”Chiều nay thằng Hoan hết” H: NHững chi tiết nào chứng tỏ người thân của Mơ đã thay đổi quan niệm về con gái? Bài: Tà áo dài Việt Nam – Trang 122 /TV5 T2 ‟Từ đầu thế kỉ XIX chiếc áo dài tân thời” H: Nêu đặc điểm của áo tứ thân? Bài: Tà áo dài Việt Nam – Trang 122 /TV5 T2 ‟Từ Những năm 30 của thế kỉ XX hết” H: Em có nhận xét gì về người phụ nữ trong tà áo dài?
4. HƯỚNG DẪN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5 Năm học : 2022-2023 A. KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I. Đọc thành tiếng: 3 điểm - Đọc rành mạch, trôi chảy, đúng tiếng , đúng từ : 1 điểm. + Đọc sai từ 2 đến 5 tiếng : 0 ,5 điểm + Đọc sai quá 5 tiếng : 0 điểm - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu , các cụm từ rõ nghĩa : 1 điểm + Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 – 4 chỗ : 0,5 điểm + Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 5 chỗ trở lên : 0 điểm - Giọng đọc có thể hiện diễn cảm : 1 điểm - Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không quá 1 phút ) : 1 điểm + Đọc từ 1 đến 2 phút : 0,5 điểm + Đọc quá 2 phút : 0 điểm - Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu : 1 điểm + Trả lời chưa đúng ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng : 0,5 điểm + Trả lời sai hoặc không trả lời được : 0 điểm II. Đọc thầm và làm bài tập : 7 điểm 1. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Ý đúng C D C D B A D B Điểm 0,5 0,5 1 0,5 1 0,5 0,5 0,5 2. PHẦN TỰ LUẬN Câu 9: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang (1 điểm) Câu 10: Dấu phẩy g câu “Khoảng ba giờ sáng, tôi giả đi bán cá như mọi hôm.” Có tác dụng ngăn cách thành phần trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ trong câu.(1 điểm) B. KIỂM TRA VIẾT : 10 điểm I. Viết chính tả : 3 điểm - Tốc độ viết đạt yêu cầu 100 chữ/15 phút, mắc không quá 4 lỗi trong bài, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, trình bày đúng quy định: 3 điểm. - Sai từ 4-8 lỗi (sai – lẫn lộn phụ âm đầu hoặc vần, thanh ; chữ thường – chữ hoa, trình bày không đúng quy định): trừ 0,5 điểm . - Nếu sai từ 8 lỗi trở lên (sai – lẫn lộn phụ âm đầu hoặc vần, thanh ; chữ thường – chữ hoa, trình bày không đúng quy định): trừ 1điểm . Lưu ý: Chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao – khoảng cách – kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn trừ 1 điểm toàn bài .
5. TRƯỜNG PTDTBTTH HANG CHÚ BÀI TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022 - 2023 Họ tên học sinh: MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 5 Lớp: Thời gian: 90 phút Điểm Giám thị kí Nhận xét Đọc Viết Chung Giám thị 1 Giám thị 2 II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt . Đề bài: Đọc thầm bài “Công việc đầu tiên”, sau đó khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi phía dưới: Công việc đầu Một hôm, anh Ba Chẩn gọi tôi vào trong buồng, đúng cái nơi anh giao việc cho ba tôi ngày trước. Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, rồi hỏi tôi: - Út có dám rải truyền đơn không? Tôi vừa mừng vừa lo, nói: - Được, nhưng rải thế nào anh phải chỉ vẽ, em mới làm được chớ! Anh Ba cười, rồi dặn dò tôi tỉ mỉ. Cuối cùng anh nhắc: - Rủi địch nó bắt em tận tay thì em một mực nói rằng có một anh bảo đây là giấy quảng cáo thuốc. Em không biết chữ nên không biết giấy gì. Nhận công việc vinh dự đầu tiên này, tôi thấy trong người cứ bồn chồn, thấp thỏm. Đêm đó, tôi ngủ không yên, lục đục dậy từ nửa đêm, ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. Khoảng ba giờ sáng, tôi giả đi bán cá như mọi hôm. Tay tôi bê rổ cá, còn bó truyền đơn thì giấu trên lưng quần. Tôi rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ. Độ tám giờ, nhân dân xì xào ầm lên: “Cộng sản rải giấy nhiều quá!” Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm. Về đến nhà, tôi khoe ngay kết quả với anh Ba. Anh tôi khen: - Út khá lắm, cứ làm như vậy rồi quen, em ạ! Lần sau, anh tôi lại giao rải truyền đơn tại chợ Mỹ Lồng. Tôi cũng hoàn thành. Làm được một vài việc, tôi bắt đầu ham hoạt động. Tôi tâm sự với anh Ba: - Em chỉ muốn làm thật nhiều việc cho Cách mạng. Anh cho em thoát li hẳn nghe anh! (Theo HỒI KÍ CỦA BÀ NGUYỄN THỊ ĐỊNH ) Theo HỒI KÍ CỦA BÀ NGUYỄN THỊ ĐỊNH (Văn Phác ghi)
6. c. Ca ngợi hành động dũng cảm, không sợ khó khăn, gian khổ muốn góp công sức của mình cho Cách mạng. d. Ca ngợi khí phách anh hùng của người phụ nữ Việt Nam. Câu 7: Câu “Anh cho em thoát li hẳn nghe anh!” thuộc kiểu câu gì? a. Câu kể. b. Câu hỏi. c. Câu cảm. d. Câu khiến. Câu 8: Hai câu “Rủi địch nó bắt em tận tay thì em một mực nói rằng có một anh bảo đây là giấy quảng cáo thuốc. Em không biết chữ nên không biết giấy gì.” liên kết với nhau bằng cách nào? a. Thay thế từ ngữ. b. Lặp từ ngữ. c. Dùng từ ngữ nối. d. Bằng cả 3 cách. Câu 9: Bác Hồ đã khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng, em hãy cho biết tám chữ đó là gì ? (1 điểm) Câu 10: Trong câu “Khoảng ba giờ sáng, tôi giả đi bán cá như mọi hôm.” dấu phẩy có tác dụng gì? C. KIỂM VIẾT: 10 điểm 1. Chính tả (nghe – viết) (3điểm)